Σουηδία:Οι γονείς φέρνουν δικηγόρους στο σχολείο να μιλήσουν με τους δασκάλους – «Είναι απειλητικό» λένε οι δάσκαλοι

Σε πολλά μέρη της Σουηδίας, οι γονείς των μαθητών πέρνουν μαζί τους τον οικογενειακό δικηγόρο όταν οι μαθητές και οι κηδεμόνες καλούνται για συνεντεύξεις ανάπτυξης στα σχολεία τους. Το φαινόμενο είναι ορατό τόσο σε εύπορα ανεξάρτητα σχολεία όσο και σε δημοτικά σχολεία ευπαθών περιοχών.

- Είναι πολύ δυσάρεστο, λέει η Britt-Marie Selin, πρόεδρος του Sweden's Teachers Stockholm.

Η πίεση στους δασκάλους από κηδεμόνες και μαθητές είναι μεγάλη. Σε μια έρευνα του Σουηδικού Συνδικάτου Δασκάλων το περασμένο καλοκαίρι, περισσότεροι από τους μισούς εκπαιδευτικούς απάντησαν ότι οι κηδεμόνες είχαν κάνει παράλογες απαιτήσεις τουλάχιστον μία φορά τους τελευταίους δώδεκα μήνες.

Οι απαιτήσεις είχαν να κάνουν με το οτι οι γονείς θα ήθελαν η διδασκαλία να προσαρμοστεί στο παιδί τους, να γίνουν προσπάθειες υποστήριξης ή ακόμα και να δοθεί υψηλότερος βαθμός.

Σύμφωνα με τους Δήμους και τις Περιφέρειες της Σουηδίας, συμβαίνει να έρθει ο δικηγόρος της οικογένειας όταν ο μαθητής και ο κηδεμόνας πρέπει να έχουν μια αναπτυξιακή συνέντευξη με τον δάσκαλο τους.«Ξαφνικά στέκεται ένας δικηγόρος στην πόρτα»

Η Britt-Marie Selin γνωρίζει καλά το φαινόμενο.

- Μπορεί να είναι η αμφισβήτηση βαθμών ή αξιολογήσεων, ακόμη και αξιολογήσεων των τεστ, λέει.

Λέει ότι οι δάσκαλοι το αντιλαμβάνονται ως απειλητικό.

- Μπορούν να εμφανιστούν χωρίς να ειδοποιηθούν εκ των προτέρων και να σταθούν εκεί ξαφνικά στην πόρτα, λέει η Selin.

- Νομίζω ότι θα είναι πολύ δύσκολο να προσληφθεί προσωπικό στο σχολείο εάν συνεχιστεί αυτή η εξέλιξη και ότι η εντολή του δασκάλου να ορίσει βαθμούς τεθεί υπό αμφισβήτηση.
«Εκλαμβάνεται ως απειλή» λέει η Selin.

Παρόμοιες καταστάσεις έχουν σημειωθεί και σε άλλες περιοχές της χώρας, σε κοινωνικά ευάλωτες αλλά και εύπορες περιοχές.

Ο οικογενειακός δικηγόρος μπορεί επίσης να έρθει μαζί εάν το σχολείο έχει κάνει μια αναφορά ανησυχίας, στην οποία αντιδρά ο γονέας. Μερικές φορές ακολουθεί όταν ο μαθητής έχει συμπεριφερθεί άσχημα ή έχει εμπλακεί σε απειλές και βία κατά του προσωπικού του σχολείου που πρέπει να διευθετηθεί.

- Τότε μπορείς να φέρεις έναν φίλο ή έναν συγγενή που θεωρείται νομικά γνώστης και που μετά αμφισβητεί τις κατηγορίες και ζητά τα ονόματα όλων των εμπλεκομένων, λέει η Σελίν και συνεχίζει:

- Μπορεί στην πραγματικότητα να εκληφθεί ως απειλή.
Δύσκολο να είσαι καλός δάσκαλος

Η Veronika Fridlund είναι ερευνήτρια στο Sveriges Lärare και έχει γράψει μερικές αναφορές για το πώς οι δάσκαλοι εκτίθενται σε επιρροή. Οι γονείς που φέρνουν νόμιμους εκπροσώπους στο σχολείο είναι ακραίο, αλλά στις αναφορές, οι δάσκαλοι καταθέτουν οτι οι γονείς απειλούν να φέρουν δικηγόρους,σε όσους δασκάλους που θεωρούνται ότι έχουν δώσει χαμηλούς βαθμούς και που δημοσιεύονται στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

- Έπειτα, υπάρχει και το γεγονός ότι απειλούν ότι θα πάνε στις εφημερίδες, ή θα τα αναφέρουν στη Σχολική Επιθεώρηση.

Οι δάσκαλοι μαρτυρούν ότι η πίεση αυξάνει τον φόρτο εργασίας, κάτι που μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την υπόλοιπη τάξη.

- Ο χρόνος δαπανάται για την αντιμετώπιση παράλογων απαιτήσεων αντί ο δάσκαλος να αφοσιωθεί στη διδασκαλία. 

Συντακτική ομάδα