Στο Μάλμε ξεκίνησε το κλείσιμο σχολείων – γεννιούνται όλο και λιγότερα παιδιά

 

Πολλοί δήμοι αναγκάζονται να κλείσουν σχολεία, ενώ στο μέλλον περισσότερα παιδιά ενδέχεται να χρειάζεται να μεταφέρονται με σχολικά λεωφορεία. Στη Μάλμε η συρρίκνωση του σχολικού δικτύου έχει ήδη αρχίσει και τα επόμενα χρόνια αναμένεται να κλείσουν ακόμη περισσότερες σχολικές μονάδες.

— Ξεκινάμε από τα σχολεία που στεγάζονται σε προκατασκευασμένες εγκαταστάσεις, λέει η Sara Wettergren (L), δημοτική σύμβουλος αρμόδια για τα σχολεία στη Μάλμε.

Στο Rosenholmsskolan της Μάλμε, η αυλή είναι πλέον άδεια. Τα παιδιά που φοιτούσαν εκεί μεταφέρθηκαν στο Augustenborgsskolan.

— Έχουμε απλώς λιγότερα παιδιά, λιγότερους μαθητές και η λύση είναι να μειώσουμε τον αριθμό των σχολικών εγκαταστάσεων, εξηγεί η Sara Wettergren.

Μειώνονται οι γεννήσεις

Η Μάλμε είναι ένας από τους πολλούς δήμους που επηρεάζονται από τη μείωση των γεννήσεων, καθώς πλέον χρειάζονται λιγότερες θέσεις σε παιδικούς σταθμούς και σχολεία.

Σε ολόκληρη τη Σουηδία, η μείωση του αριθμού των παιδιών αντιστοιχεί περίπου σε 800 προσχολικές μονάδες και 700 δημοτικά σχολεία, σύμφωνα με την Ένωση Δήμων και Περιφερειών της Σουηδίας (SKR).

— Στη Μάλμε θα έχουμε περίπου 4.000 λιγότερους μαθητές μέσα σε μία δεκαετία, σε σύγκριση με σήμερα. Αυτό αντιστοιχεί περίπου σε επτά έως οκτώ σχολεία κανονικού μεγέθους, λέει η Sara Wettergren.

Καταργούνται πρώτα τα προκατασκευασμένα σχολεία

Η Sara Wettergren δεν θέλει να αποκαλύψει ποια σχολεία πρόκειται να κλείσουν, επισημαίνει όμως ότι πρώτα θα απομακρυνθούν οι προκατασκευασμένες σχολικές εγκαταστάσεις, οι οποίες λειτουργούν με προσωρινές οικοδομικές άδειες.

Σε εθνικό επίπεδο, πολιτικοί θέλουν να μειωθεί ο αριθμός των μαθητών ανά τάξη. Ωστόσο, την εφαρμογή —και τη χρηματοδότηση— ενός τέτοιου μέτρου θα πρέπει να αναλάβουν οι δήμοι.

— Είναι μια καλή πολιτική φιλοδοξία. Λιγότερα παιδιά στις τάξεις σημαίνουν καλύτερη ποιότητα, όμως εάν μετά τις εκλογές αποφασιστεί ότι πρέπει να μειωθεί το μέγεθος των τάξεων, τότε θα χρειαστούμε κρατική οικονομική ενίσχυση για να μπορέσουμε να το υλοποιήσουμε, καταλήγει η Sara Wettergren.

Συντακτική ομάδα 

Σοκ στη Σουηδία: 18χρονος με σπαθί σκότωσε 17χρονη και τραυμάτισε άλλους τρεις

Ο 18χρονος που έχει συλληφθεί ως ύποπτος για τη δολοφονία μιας 17χρονης και τον τραυματισμό άλλων τριών ατόμων με σπαθί στο σχολείο Brinellskolan του Φάγκερστα είναι ο Liam Carlos Nebel. Στο παρελθόν έχει καταδικαστεί για επίθεση σε σχολείο, ενώ σύμφωνα με δικαστικά έγγραφα είχε προβληματική παιδική ηλικία, με σοβαρές ελλείψεις φροντίδας, προβλήματα ψυχικής υγείας και τοποθέτηση σε ανάδοχη οικογένεια.

Σύμφωνα με την έρευνα του Samnytt, παράλληλα προσπαθούσε να αποκτήσει όνομα στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, δημοσιεύοντας και επεξεργαζόμενος βίντεο που εξυμνούσαν προηγούμενες σχολικές επιθέσεις και μαζικές δολοφονίες. Στην πρώτη του κατάθεση στην αστυνομία φέρεται να δήλωσε ότι τα θύματα επιλέχθηκαν τυχαία και ότι σκόπευε να σκοτώσει περισσότερους ανθρώπους.

Ήταν στις 14:06 την Παρασκευή όταν η αστυνομία και οι υπηρεσίες διάσωσης ειδοποιήθηκαν για περιστατικό συνεχιζόμενης θανατηφόρας βίας στο Brinellskolan στο Φάγκερστα. Η αστυνομία κινητοποίησε μεγάλες δυνάμεις, μεταξύ των οποίων κανονικές περιπολίες, την περιφερειακή μονάδα επέμβασης και την Εθνική Μονάδα Επέμβασης (NI), η οποία έφτασε με ελικόπτερο από τη Στοκχόλμη.

Μόλις δέκα λεπτά αργότερα, οι πρώτοι αστυνομικοί βρίσκονταν στο σημείο και εισήλθαν στο σχολείο. Εκεί εντόπισαν μία 17χρονη νεκρή και ακόμη τρία άτομα τραυματισμένα.

Δύο από τους τραυματίες ήταν αγόρια ηλικίας 12–17 ετών, τα οποία έφεραν σοβαρά τραύματα και μεταφέρθηκαν επειγόντως στο νοσοκομείο για χειρουργική επέμβαση. Ένα τρίτο αγόρι είχε ελαφρύτερα τραύματα και μπόρεσε να φύγει από το νοσοκομείο ήδη από την Παρασκευή.

Μέλη της Εθνικής Μονάδας Επέμβασης (NI) έφτασαν με ελικόπτερο από τη Στοκχόλμη.

Η 17χρονη που σκοτώθηκε περιγράφεται από φίλους της ως ένα ευγενικό και χαρούμενο κορίτσι, με όνειρα για το μέλλον και ως άνθρωπος για τον οποίο κανείς δεν είχε να πει κάτι κακό.

Το Brinellskolan, λύκειο με σχεδόν 500 μαθητές, τέθηκε σε κατάσταση εγκλεισμού περίπου στις 14:00 λόγω της μεγάλης αστυνομικής επιχείρησης. Οι μαθητές μπόρεσαν να εγκαταλείψουν τα σχολικά κτίρια μόλις γύρω στις 18:00.

Σε κατάσταση εγκλεισμού τέθηκαν επίσης αρκετά άλλα σχολεία και εγκαταστάσεις του Φάγκερστα, μεταξύ των οποίων τα Risbroskolan, Olympen, Fagerstahallen, Skogsgläntan, Björksta, Prästkragen και Norrbybacken.

Βίντεο που εξυμνούσαν επιθέσεις

Φωτογραφικό υλικό από το σχολείο, το οποίο σύμφωνα με το Samnytt περιήλθε στην κατοχή του, δείχνει έναν αιματοβαμμένο σχολικό διάδρομο και ένα άτομο. Σύμφωνα με τις πληροφορίες του μέσου, η εικόνα διακινήθηκε σε συνομιλία όπου υποστηρίχθηκε ότι το άτομο της φωτογραφίας ήταν νεκρό.

Αυτό δεν έχει επιβεβαιωθεί και παραμένει εικασία, όμως κατά το δημοσίευμα δημιουργεί ερωτήματα για το εάν ο δράστης φωτογράφισε κάποιο θύμα μέσα στο σχολείο και στη συνέχεια έστειλε την εικόνα σε άτομα από διαδικτυακές κοινότητες που εξυμνούν τη βία.

Πρόκειται εν μέρει για διαδικτυακά περιβάλλοντα που συνδέονται με τη λεγόμενη TCC, «True Crime Community», αλλά και με τα λεγόμενα «rampage videos» – βίντεο γύρω από μαζικούς πυροβολισμούς και άλλες πολύνεκρες επιθέσεις.

Σε αυτές τις κοινότητες διακινούνται βίντεο, παιχνίδια και επεξεργασμένα αποσπάσματα, μαζί με συζητήσεις ή ακόμη και εξυμνήσεις ατόμων που έχουν πραγματοποιήσει σχολικές επιθέσεις. Σε ορισμένα τμήματα αυτών των κοινοτήτων έχει αναπτυχθεί, σύμφωνα με το δημοσίευμα, μια έντονα δοξαστική και σχεδόν «οπαδική» κουλτούρα γύρω από μαζικούς δολοφόνους.

Έλεγχος του λογαριασμού του υπόπτου στο TikTok, πριν αυτός κλείσει την Παρασκευή, φέρεται να έδειξε μεγάλο αριθμό βίντεο που εξυμνούσαν τη βία.

Στην πλατφόρμα υπήρχαν επίσης άλλοι λογαριασμοί που είχαν επεξεργαστεί υλικό από τον συγκεκριμένο λογαριασμό και περιέγραφαν τον ύποπτο του Φάγκερστα ως γνωστό δημιουργό τέτοιου είδους βίντεο.

Το περιεχόμενο περιλάμβανε ιδιαίτερα σκληρές απεικονίσεις βίας και υλικό που παρουσίαζε με εξιδανικευμένο τρόπο θανατηφόρες επιθέσεις στη Σουηδία. Ανάμεσα στα βίντεο υπήρχαν, σύμφωνα με το άρθρο, ακόμη και χορευτικά βίντεο με εικόνες μαζικών δολοφόνων.

Ο ύποπτος φέρεται να είχε δημιουργήσει επεξεργασμένα βίντεο σχετικά με την επίθεση του Anton Lundin Pettersson σε σχολείο του Trollhättan το 2015, τη μαζική δολοφονία του Anders Behring Breivik στο Utøya, τον Rickard Andersson που πραγματοποίησε τη μαζική επίθεση στο Campus Risbergska του Örebro το 2025, καθώς και τον Fabian Cederholm, ο οποίος δολοφόνησε δύο εκπαιδευτικούς με τσεκούρι και μαχαίρι στο Malmö latinskola το 2022.

Σε TikTok και άλλες διαδικτυακές πλατφόρμες τέτοια περιβάλλοντα έχουν γίνει ολοένα πιο εμφανή. Όταν οι αλγόριθμοι εντοπίζουν το ενδιαφέρον ενός χρήστη, συνεχίζουν να του προβάλλουν παρόμοιο περιεχόμενο, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε μεγαλύτερη προβολή και διάδοσή του.

Σε τέτοια βίντεο παρουσιάζονται δράστες υπό μουσική επένδυση, μαζί με εικόνες ή αποσπάσματα από τις επιθέσεις τους, ενώ στην οθόνη εμφανίζεται ο αριθμός νεκρών και τραυματιών.

Στα σχόλια παρατηρούνται επίσης εγκωμιαστικές ή θετικές αντιδράσεις. Ορισμένα από αυτά τα βίντεο συγκεντρώνουν χιλιάδες «likes» και εκατοντάδες σχόλια. Ο λογαριασμός που εξαφανίστηκε από την πλατφόρμα την Παρασκευή και φέρεται να ανήκε στον ύποπτο είχε χιλιάδες ακόλουθους.

Φέρεται να ντύθηκε όπως ο δράστης του Trollhättan

Ο ύποπτος είναι 18 ετών και μαθητής του Brinellskolan, ενώ διέθετε ηλεκτρονικό κλειδί που του επέτρεπε την είσοδο στο σχολείο. Έχει συλληφθεί ως ύποπτος για δολοφονία και για αρκετές απόπειρες δολοφονίας.

Κατά τη σύλληψή του η αστυνομία πυροβόλησε μία φορά, όμως σύμφωνα με τις πληροφορίες η σφαίρα δεν τον έπληξε.

Σύμφωνα με πληροφορίες της Aftonbladet, στην πρώτη του κατάθεση ο ύποπτος δήλωσε ότι επέλεξε τα θύματά του τυχαία και ότι σκόπευε να σκοτώσει περισσότερους ανθρώπους.

Κατά την επίθεση φέρεται να φορούσε αμφίεση που έμοιαζε με εκείνη του Anton Lundin Pettersson στην επίθεση του Trollhättan: μαύρα ρούχα, κράνος και μάσκα προσώπου.

Φωτογραφίες πριν από την επίθεση

Στο διαδίκτυο κυκλοφορούν αρκετές φωτογραφίες που υποτίθεται ότι δείχνουν τον εξοπλισμό που χρησιμοποιήθηκε, τοποθετημένο μέσα σε θήκη κιθάρας. Ορισμένες από αυτές φέρεται να τραβήχτηκαν σε τουαλέτα του σχολείου λίγο πριν από την επίθεση.

Σε μία από τις εικόνες υπήρχε η φράση «No more edits» («Τέλος τα edits») συνοδευόμενη από λυπημένο emoji, κάτι που θεωρείται αναφορά στις διαδικτυακές κοινότητες όπου δημιουργούνται και διαδίδονται επεξεργασμένα βίντεο που εξυμνούν τη βία.

Η αστυνομία πραγματοποίησε έρευνες σε δύο διευθύνσεις που συνδέονται, μεταξύ άλλων, με τον ύποπτο και ανακοίνωσε ότι βρίσκεται σε εξέλιξη εκτεταμένη συλλογή πληροφοριών προκειμένου να διαπιστωθεί τι ακριβώς συνέβη και τι προηγήθηκε της επίθεσης.

Μέχρι στιγμής έχουν πραγματοποιηθεί περίπου 80 καταθέσεις. Το Brinellskolan εξακολουθεί να παραμένει αποκλεισμένο, ενώ συνεχίζεται η τεχνική έρευνα.

Ελλείψεις φροντίδας στο οικογενειακό περιβάλλον

Ο Liam Carlos Nebel καταδικάστηκε πέρυσι για επίθεση στο προηγούμενο σχολείο του. Σύμφωνα με την απόφαση, έπιασε έναν μαθητή από τον λαιμό και τον χτύπησε στο κεφάλι.

Το Εφετείο επικύρωσε την απόφαση στο τέλος του έτους και του επιβλήθηκαν μέτρα αναμορφωτικής φροντίδας για ανηλίκους, καθώς και 25 ώρες κοινωφελούς εργασίας για νέους.

Τα δικαστικά έγγραφα περιγράφουν μια παιδική ηλικία με σοβαρές ελλείψεις φροντίδας, οι οποίες, σύμφωνα με τις σχετικές αξιολογήσεις, ενδέχεται να επηρέασαν αρνητικά την υγεία και την ανάπτυξη του 18χρονου.

Μεταξύ άλλων αναφέρονται ανεπαρκής πρόσβαση σε φαγητό και ρούχα, καθώς και ότι δεν του είχαν εξασφαλιστεί τα γυαλιά όρασης που χρειαζόταν.

Για αρκετά χρόνια φέρεται επίσης να αντιμετώπιζε σοβαρά προβλήματα με τη σχολική φοίτηση και να μην είχε ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση.

Προηγουμένως φοιτούσε σε σχολεία στην περιοχή του Sundsvall, όπου ζούσε με τον πατέρα του, πριν μετακομίσει στο Φάγκερστα.

Τα έγγραφα περιλαμβάνουν επίσης στοιχεία σχετικά με τις συνθήκες στο σπίτι. Σύμφωνα με τις αναφορές, ο πατέρας φέρεται να τον ανάγκαζε να υποβάλλεται σε σκληρή προπόνηση πολεμικών τεχνών και να τον απειλούσε με βία. Κατά τη διάρκεια της παιδικής του ηλικίας ο 18χρονος φέρεται επίσης να είχε γίνει μάρτυρας ενδοοικογενειακής βίας.

Ψυχικά προβλήματα – χωρίς θεραπεία

Το Διοικητικό Δικαστήριο έχει επίσης αναφερθεί σε πληροφορίες που δημιούργησαν υποψίες ότι ο πατέρας περιόριζε την επικοινωνία του γιου με τη μητέρα του.

Το δικαστήριο παρέθεσε επίσης την εκτίμηση ότι ο πατέρας ενδέχεται να είχε μεταδώσει στον γιο του αρνητικές αντιλήψεις για τις γυναίκες, καθώς και στάση που εξιδανίκευε την εγκληματικότητα.

Από τα δικαστικά έγγραφα προκύπτει ότι ο ύποπτος είχε ανάγκη θεραπείας από υπηρεσίες παιδικής και εφηβικής ψυχιατρικής, όμως αυτή δεν πραγματοποιήθηκε.

Αναφέρεται επίσης ότι ενδέχεται να υπάρχει υποκείμενη νευροψυχιατρική διάγνωση, η οποία, σύμφωνα με τις σχετικές εκτιμήσεις, του δημιουργούσε σημαντικές δυσκολίες στην καθημερινότητά του.

Όταν ο πατέρας του αρρώστησε σοβαρά το φθινόπωρο του 2024, ο 18χρονος τοποθετήθηκε σε ανάδοχη οικογένεια.

Το φθινόπωρο του 2025 το Διοικητικό Δικαστήριο αποφάσισε ότι η τοποθέτησή του έπρεπε να συνεχιστεί βάσει του σουηδικού νόμου LVU για την υποχρεωτική φροντίδα ανηλίκων. Το δικαστήριο έκρινε τότε ότι υπήρχε σαφής κίνδυνος ο 18χρονος να υποστεί περαιτέρω βλάβη εάν επέστρεφε στον πατέρα του.

Συντακτική ομάδα 

Αλλαγές στα σχολεία της Σουηδίας – Ενισχύονται οι έλεγχοι προσωπικού

Η κυβέρνηση θέλει να αυστηροποιήσει τους ελέγχους στα σχολεία και να δώσει στους αρμόδιους φορείς περισσότερες δυνατότητες να ελέγχουν το προσωπικό. Η πρόταση λέγεται ότι ενισχύει την ασφάλεια – αλλά μπορεί επίσης να σημαίνει περισσότερη γραφειοκρατία και νέες συνέπειες για μαθητές και γονείς.

Η κυβέρνηση θέλει να αυστηροποιήσει τους ελέγχους στο σουηδικό σχολείο.

Πρόκειται, μεταξύ άλλων, για το ότι περισσότερα στοιχεία θα μπορούν να ελέγχονται πριν κάποιος αρχίσει να εργάζεται κοντά σε παιδιά και μαθητές – και ότι τα πιστοποιητικά που παρουσιάζονται θα πρέπει να είναι πιο πρόσφατα από ό,τι σήμερα.

Η υπουργός Κοινωνικών Υπηρεσιών, Camilla Waltersson Grönvall, περιγράφει την πρόταση ως ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της ασφάλειας στο σχολείο.

– Αυτό είναι ένα σημαντικό βήμα για την αύξηση της προστασίας των παιδιών και των νέων, ώστε να μπορούν να αισθάνονται ασφαλείς και προστατευμένοι στο νηπιαγωγείο και στο σχολείο. Οι έλεγχοι μητρώου είναι κεντρικά εργαλεία για να διασφαλιστεί ότι μόνο κατάλληλα άτομα εργάζονται στον χώρο της εκπαίδευσης. Αυτό δεν έρχεται καθόλου νωρίς, δηλώνει σε ανακοίνωση Τύπου.

Η κυβέρνηση θέλει αυστηρότερους ελέγχους μητρώου

Το βασικό σημείο είναι ότι ο έλεγχος δεν θα περιορίζεται πλέον μόνο στο ποινικό μητρώο – τώρα προτείνεται να περιλαμβάνονται και ορισμένα στοιχεία από το μητρώο υπόπτων.

Σύμφωνα με την κυβέρνηση, το υπόβαθρο της πρότασης είναι ότι οι σημερινοί κανόνες δεν θεωρούνται πλέον επαρκείς. Στην πρόταση επισημαίνεται ότι έχουν περάσει περίπου 25 χρόνια από τότε που εισήχθησαν οι έλεγχοι μητρώου στο σχολικό σύστημα, ενώ τόσο η εγκληματικότητα όσο και το διεθνές περιβάλλον έχουν αλλάξει.

Η κυβέρνηση αναφέρει, μεταξύ άλλων, το οργανωμένο έγκλημα, τον βίαιο εξτρεμισμό και τον κίνδυνο αθέμιτης επιρροής ως λόγους για την αναθεώρηση των κανόνων.

Ταυτόχρονα, η αυστηροποίηση παρουσιάζεται ως ζήτημα ασφάλειας για παιδιά και μαθητές:

«Το νηπιαγωγείο και το σχολείο πρέπει να είναι ασφαλείς χώροι. Για να ενισχυθεί η προστασία των παιδιών και των μαθητών από τη βία και άλλες κακοποιήσεις, καθώς και από ακατάλληλη επιρροή, η κυβέρνηση προτείνει την επέκταση των ελέγχων μητρώου που πραγματοποιούνται όταν κάποιος πρόκειται να προσληφθεί ή να ενταχθεί με άλλον τρόπο στο σχολικό σύστημα και σε άλλες παιδαγωγικές δραστηριότητες», αναφέρει η αρμόδια αρχή σε ανακοίνωση Τύπου.

Περισσότεροι έλεγχοι, πιο συχνά

Παράλληλα, η κυβέρνηση θέλει να μειώσει το χρονικό όριο ισχύος των αποσπασμάτων μητρώου. Σήμερα ένα πιστοποιητικό μπορεί να είναι έως και ενός έτους. Τώρα προτείνεται να είναι το πολύ έξι μηνών κατά την παρουσίασή του.

Αυτό σημαίνει ότι τα σχολεία σε περισσότερες περιπτώσεις θα χρειάζεται να ζητούν νέα πιστοποιητικά από άτομα που έχουν ήδη εργαστεί εκεί στο παρελθόν.

Η κυβέρνηση θέλει επίσης να μειώσει το χρονικό όριο για το πότε κάποιος μπορεί να επιστρέψει στον ίδιο εργοδότη χωρίς νέο πιστοποιητικό, από έναν χρόνο σε έξι μήνες.

Το Skolverket λέει «ναι» – αλλά προειδοποιεί για συνέπειες

Η Εθνική Υπηρεσία Εκπαίδευσης (Skolverket) στηρίζει τους αυστηρότερους ελέγχους και καλωσορίζει το γεγονός ότι θα μπορούν να εξετάζονται περισσότερα στοιχεία για την προστασία των παιδιών και των μαθητών.

Ωστόσο, η αρχή εκφράζει και επιφυλάξεις. Ορισμένα μέρη της πρότασης μπορεί να συνεπάγονται περισσότερη διοικητική επιβάρυνση για τα σχολεία, ενώ κάποια μέτρα θεωρείται ότι χρειάζονται περαιτέρω διερεύνηση πριν εφαρμοστούν πλήρως.

Το Skolverket έχει επίσης απορρίψει προηγούμενη πρόταση για πλήρη κατάργηση της εξαίρεσης σχετικά με την υποβολή νέου πιστοποιητικού, καθώς αυτό θα μπορούσε να δυσκολέψει τα σχολεία όταν χρειάζονται άμεσα προσωπικό.

Πώς μπορεί να επηρεαστεί το παιδί σας

Για τα παιδιά σε νηπιαγωγεία και σχολεία, ο στόχος είναι να ενισχυθεί η προστασία. Με περισσότερα στοιχεία να ελέγχονται και με πιο πρόσφατα πιστοποιητικά, τα σχολεία θα έχουν καλύτερες δυνατότητες να εντοπίζουν πιθανούς κινδύνους πριν κάποιος αρχίσει να εργάζεται κοντά στους μαθητές.

Για τους γονείς, αυτό σημαίνει ότι τα άτομα που έρχονται σε επαφή με τα παιδιά τους θα ελέγχονται πιο αυστηρά από ό,τι στο παρελθόν.

– Για να είναι το σχολείο χώρος μάθησης, πρέπει να υπάρχει ασφάλεια. Παρ’ όλα αυτά, συναντώ και ακούω για πολλά παιδιά και νέους που έχουν απογοητευτεί από τον κόσμο των ενηλίκων, την κοινωνία και το σχολείο. Αυτή είναι μια πραγματικότητα που δεν μπορούμε ποτέ να αποδεχτούμε, δηλώνει η υπουργός Παιδείας και Ένταξης, Simona Mohamsson, σε ανακοίνωση Τύπου.

Τι προτείνει η κυβέρνηση

Τα σχολεία θα μπορούν να ελέγχουν περισσότερα στοιχεία από ό,τι σήμερα. Θα μπορούν να περιλαμβάνονται και ορισμένα δεδομένα από το μητρώο υπόπτων, όχι μόνο από το ποινικό μητρώο.

Τα αποσπάσματα μητρώου που παρουσιάζονται θα πρέπει να είναι πιο πρόσφατα. Θα μπορούν να είναι το πολύ έξι μηνών, αντί για έως ένα έτος που ισχύει σήμερα.

Όσοι επιστρέφουν στον ίδιο εργοδότη θα χρειάζεται πιο συχνά να προσκομίζουν νέο πιστοποιητικό. Το χρονικό όριο μειώνεται από ένα έτος σε έξι μήνες.

Οι αυστηρότεροι έλεγχοι θα αρχίσουν να ισχύουν και στην δημοτική εκπαίδευση ενηλίκων (komvux).

Συντακτική ομάδα 

Νέο σύστημα βαθμών στη Σουηδία: Κλίμακα 1–10 αντί για F–A-"Στόχος να μην αποκλείονται μαθητές"

Ο βαθμός F σύντομα θα ανήκει στο παρελθόν. Αυτό ανακοίνωσε η κυβέρνηση σε συνέντευξη Τύπου.

Σύντομα θα εφαρμοστεί ένα εντελώς νέο σύστημα βαθμολόγησης. Συγκεκριμένα η Σουηδική κυβέρνηση θα εισαγάγει νέο σύστημα βαθμολόγησης το 2028.

Η σημερινή κλίμακα βαθμών από F έως A θα αντικατασταθεί από μια κλίμακα από το 1 έως το 10, ανακοίνωσαν εκπρόσωποι των κομμάτων της Συμφωνίας Tidö σε συνέντευξη Τύπου.

Η νέα κλίμακα δεν θα περιλαμβάνει σαφή βαθμό αποτυχίας, σε αντίθεση με το σημερινό F.

Στόχος είναι να αποκλείονται λιγότεροι μαθητές του γυμνασίου από τη δυνατότητα συνέχισης στο λύκειο, σύμφωνα με την υπουργό Παιδείας Simona Mohamsson (Φιλελεύθεροι).

«Έχουμε σχεδόν 20.000 παιδιά που αποφοιτούν από την ένατη τάξη χωρίς να είναι επιλέξιμα για τα εθνικά προγράμματα λυκείου. Θεωρώ σημαντικό να έχουμε ένα σύστημα που να διασφαλίζει ότι τα παιδιά δεν εγκαταλείπονται, αλλά υποστηρίζονται», δήλωσε στο TT.

Για να είναι κάποιος επιλέξιμος για το λύκειο, θα απαιτείται πλέον μέσος όρος βαθμολογίας 4 – κάτι που σημαίνει ότι ένας μαθητής θα μπορεί να είναι πιο αδύναμος σε ένα μάθημα, εφόσον είναι ισχυρότερος σε κάποιο άλλο.

Συντακτική ομάδα 

Οριστικό-Απαγόρευση χρήσης κινητών τηλεφώνων σε όλα τα δημοτικά σχολεία στην Σουηδία

Απαγόρευση της χρήσης κινητών τηλεφώνων από τους μαθητές θα εφαρμοστεί σε όλα τα δημοτικά σχολεία από το φθινοπωρινό εξάμηνο του 2026. Αυτό δήλωσε την Τετάρτη στην TT η υπουργός Παιδείας Σιμόνα Μοχάμσον (L).

«Όλοι οι μαθητές της Σουηδίας θα επιστρέψουν μετά τις καλοκαιρινές διακοπές σε ένα σχολείο χωρίς κινητά», λέει η Μοχάμσον σχετικά με την πρόταση που τώρα κατατίθεται σε σχέδιο νόμου για γνωμοδότηση στο Νομικό Συμβούλιο (lagrådsremiss).

Το 80% των σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας είναι ήδη στην πράξη χωρίς κινητά, καθώς εδώ και αρκετά χρόνια οι διευθυντές έχουν τη δυνατότητα να αποφασίζουν οι ίδιοι για την απαγόρευση. Αυτό όμως δεν αρκεί, σύμφωνα με τη Μοχάμσον, η οποία υποστηρίζει ότι όλοι πρέπει να έχουν περισσότερη ηρεμία και συγκέντρωση στη μάθηση.

Συντακτική ομάδα 

Σουηδία: Συναγερμός σε σχολείο μετά από απειλές για σχολική επίθεση – εκκένωση και παρουσία αστυνομίας

Οι μαθητές του δημοτικού σχολείου Guldkroksskolan στον δήμο Hjo στέλνονται στο σπίτι τους την Τρίτη.

Ο λόγος είναι απειλές για σχολική επίθεση με πυροβολισμούς στις 16 Δεκεμβρίου.

«Η σημερινή απειλή είναι πιο συγκεκριμένη από εκείνη που νωρίτερα μέσα στην εβδομάδα είχε γραφτεί με γκράφιτι σε έναν τοίχο», γράφει ο δήμος στην ιστοσελίδα του.

Σύμφωνα με την αστυνομία, ένα ύποπτο άτομο έχει προσαχθεί για ανάκριση. Πρόκειται για ανήλικο, αλλά ποινικά υπεύθυνο.

Η αστυνομία θα βρίσκεται στον χώρο καθ’ όλη τη διάρκεια της Τρίτης. Οι γονείς των παιδιών του δημοτικού και του γυμνασίου καλούνται να παραλάβουν τα παιδιά τους όταν έχουν τη δυνατότητα, ενώ οι μαθητές του λυκείου μπορούν να επιλέξουν αν θα επιστρέψουν μόνοι τους στο σπίτι ή αν θα περιμένουν τους κηδεμόνες τους.

Την περασμένη Τετάρτη εντοπίστηκε το κείμενο «Σχολική επίθεση με πυροβολισμούς 11/12 2025» γραμμένο σε έναν τοίχο στο γυμνάσιο του Guldkroksskolan. Από τότε, όλα τα σχολεία και οι παιδικοί σταθμοί του δήμου έχουν κλειδωμένες τις εξωτερικές τους πόρτες.

Συντακτική ομάδα 

Σοκ στο Χέλσινγκμποργκ: Ανήλικος επιτέθηκε με μαχαίρι σε εργαζόμενο μέσα σε σχολείο

Ένα ανήλικο αγόρι φέρεται να μαχαίρωσε έναν άνδρα μέσα σε σχολείο στο Χέλσινγκμποργκ την Παρασκευή. Ο άνδρας, ο οποίος είναι εργαζόμενος στο σχολείο, μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο και νοσηλεύεται με ελαφρά τραύματα.

Το σήμα έφτασε στην αστυνομία γύρω στο μεσημέρι.

«Πρόκειται για ένα αγόρι κάτω των 15 ετών που μαχαίρωσε ένα άλλο άτομο μέσα στο σχολείο. Μετά την πράξη έφυγε από το σχολείο. Τότε περνούσε μία αστυνομική περίπολος και ο ίδιος έκανε σήμα στους αστυνομικούς και τους είπε τι είχε συμβεί», δήλωσε ο Λέιφ Φρανσον, εκπρόσωπος Τύπου της αστυνομίας στη νότια περιφέρεια.

Εργαζόμενος του σχολείου
Το τραυματισμένο άτομο είναι ένας άνδρας περίπου 50 ετών που εργάζεται στο σχολείο, όπως επιβεβαιώνει η εκπαιδευτική διοίκηση. Μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο με ασθενοφόρο, ήταν σε επαφή και μιλούσε, και σύμφωνα με την Περιφέρεια Σκάνε νοσηλεύεται με ελαφρά τραύματα.

«Θα πάρουμε κατάθεση από το θύμα και θα σχηματίσουμε μια εικόνα για το τι συνέβη», δήλωσε ο Λέιφ Φρανσον.

Οι μητέρες Ναταλί Μάγκνουσον και Σάντρα Γιέρπλιντ, που έχουν παιδιά σε σχολείο κοντά στο σημείο όπου έγινε το περιστατικό, εκφράζουν την ανησυχία τους.

Ερευνάται ως επίθεση-κακοποίηση (misshandel)
Το αγόρι συνελήφθη αρχικά, αλλά επειδή είναι κάτω των 15 ετών τέθηκε υπό κράτηση/επιμέλεια αντί να κρατηθεί ως συλληφθέντας. Η αστυνομία διερευνά το περιστατικό ως επίθεση, ενώ βρίσκεται σε εξέλιξη τεχνική εξέταση στον χώρο του σχολείου. Αρκετά άτομα φέρονται να είδαν το συμβάν.

«Η αστυνομία βρίσκεται επί τόπου για να συζητήσει θέματα ασφάλειας με τους μαθητές του σχολείου και με μάρτυρες», δήλωσε ο Λέιφ Φρανσον.

Δεν υπήρξε ποτέ κίνδυνος για το ευρύ κοινό, καθώς το περιστατικό θεωρείται μεμονωμένο.

Συντακτική ομάδα 

Μαθητής επιτέθηκε με τσεκούρι σε δάσκαλο σε σχολή ενηλίκων στο Liljeholmen – Ένας συλληφθείς

Η αστυνομία κλήθηκε σε ένα σχολείο στο Liljeholmen της Στοκχόλμης το πρωί της Πέμπτης, επειδή ένα άτομο προσπάθησε να χτυπήσει έναν άλλον άνδρα με ένα αντικείμενο.

Σύμφωνα με την αστυνομία, επρόκειτο για ένα τσεκούρι.

Ένα άτομο συνελήφθη, ύποπτο για απόπειρα σοβαρής σωματικής βλάβης.
Το περιστατικό εκτυλίχθηκε σε μια σχολή επαγγελματικής εκπαίδευσης για ενήλικες στο Liljeholmen. Ένας μαθητής επιτέθηκε, σύμφωνα με την αστυνομία, σε έναν δάσκαλο του σχολείου. Κανείς δεν τραυματίστηκε, αλλά το αντικείμενο που χρησιμοποιήθηκε φέρεται να ήταν τσεκούρι.

«Ένα γειτονικό λύκειο προχώρησε ταυτόχρονα σε εσωτερικό εγκλεισμό. Ήταν μια αυθόρμητη απόφαση του ίδιου του σχολείου και όχι κάτι που διέταξε η αστυνομία», δήλωσε η Anna Westberg, εκπρόσωπος Τύπου της αστυνομίας.

Πρόσθεσε ότι η αστυνομία έχει πληροφορίες που εξετάζει περαιτέρω, αλλά δεν μπορεί να κάνει δηλώσεις σχετικά με το υπόβαθρο ή τα κίνητρα της επίθεσης κατά του δασκάλου.

Η επίθεση στρεφόταν προς ένα συγκεκριμένο άτομο

Ένας άνδρας συνελήφθη, ύποπτος για απόπειρα σοβαρής σωματικής βλάβης. Η αστυνομία έχει ανακρίνει αρκετά άτομα στη σχολή ενηλίκων και υπάρχουν μάρτυρες του περιστατικού.

«Δεν υπάρχει λόγος για άλλους να ανησυχούν με βάση ό,τι συνέβη· αυτό φαίνεται να αφορά ένα άτομο που είχε έχθρα απέναντι σε ένα άλλο συγκεκριμένο άτομο», δήλωσε η Anna Westberg.

Συντακτική ομάδα 

Συναγερμός στο Borås: Εντοπίστηκαν δύο χειροβομβίδες – μαθητές και κάτοικοι σε εγκλεισμό για λόγους ασφαλείας

   
Μια περιοχή στο Hässleholmen του Borås έχει αποκλειστεί μετά τον εντοπισμό δύο χειροβομβίδων. Οι κάτοικοι και οι μαθητές του κοντινού σχολείου Bodaskolan έχουν παραμείνει μέσα στα κτίρια.

Η αστυνομία ειδοποιήθηκε στις 07:39 το πρωί της Τετάρτης σχετικά με ένα ύποπτο επικίνδυνο αντικείμενο σε διεύθυνση στο Hässleholmen, στο Borås.

– Έχουμε αποκλείσει μια επικίνδυνη ζώνη σε ακτίνα 100 μέτρων γύρω από το ύποπτο αντικείμενο και έχουμε καλέσει την εθνική μονάδα εξουδετέρωσης βομβών, δήλωσε ο εκπρόσωπος Τύπου της αστυνομίας, Fredrik Svedemyr.

Έκκληση προς το κοινό

Η αστυνομία καλεί το κοινό της περιοχής να σεβαστεί τα όρια του αποκλεισμού.

– Πρέπει να εργαστούμε με ασφάλεια πάνω σε αυτή την υπόθεση, δήλωσε ο Fredrik Svedemyr.

Αργότερα το πρωί της Τετάρτης, βρέθηκε ακόμη μία χειροβομβίδα στο σημείο, σύμφωνα με ανακοίνωση της αστυνομίας στην ιστοσελίδα της.

Οι κάτοικοι και το σχολείο παραμένουν εντός των κτιρίων

Κατόπιν αιτήματος της αστυνομίας, οι κάτοικοι της περιοχής έχουν παραμείνει μέσα στα σπίτια τους.

– Αυτό γίνεται, φυσικά, για προληπτικούς λόγους όσο διαχειριζόμαστε τις χειροβομβίδες, δήλωσε ο Fredrik Svedemyr.

Επίσης, το κοντινό σχολείο Bodaskolan (τάξεις F-9) με 800 μαθητές έχει παραμείνει κλειδωμένο.

– Όλοι οι μαθητές, οι γονείς και οι δάσκαλοι έχουν ενημερωθεί και κανείς δεν επιτρέπεται να φύγει από το σχολείο. Το προσωπικό κυκλοφορεί στους διαδρόμους και μιλά με τους μαθητές που έχουν απορίες. Όλα γίνονται σύμφωνα με τις διαδικασίες μας, δήλωσε η Susanne Karlsson, διοικητική υπεύθυνη του Bodaskolan.

Συντακτική ομάδα 

Σε δήμο της Σουηδίας προτείνονται περικοπές στην εκπαίδευση και κλείσιμο σχολείων λόγω μείωσης γεννήσεων

Μειωμένη αναλογία εκπαιδευτικών στη βασική εκπαίδευση και κλείσιμο τμημάτων προσχολικής αγωγής προτείνονται στον δήμο Degerfors. Έως και 18 θέσεις εργασίας ενδέχεται να χαθούν κατά την περίοδο 2026–2027.

– Οι προτάσεις που έχουν κατατεθεί περιλαμβάνουν απαιτητικά αλλά αναγκαία μέτρα, ώστε να αντιμετωπιστεί μια δημογραφική εξέλιξη που οδηγεί σε σημαντικά λιγότερα παιδιά και μαθητές στο μέλλον, δήλωσε ο Karl-Henrik Wickbom, διευθυντής της Διεύθυνσης Πολιτισμού και Εκπαίδευσης.

Τα μέτρα αναμένεται να εξοικονομήσουν στον δήμο 12–14 εκατομμύρια κορώνες και περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, το κλείσιμο του σχολείου Svartå.

Υπολογίζεται ότι φέτος θα γεννηθούν 50 παιδιά στον δήμο, αριθμός που αντιστοιχεί σε λιγότερες από τις μισές προσχολικές τάξεις που διαθέτει σήμερα ο δήμος.

Η Επιτροπή Πολιτισμού και Εκπαίδευσης θα λάβει απόφαση για την πρόταση στις 27 Οκτωβρίου.

Συντακτική ομάδα 

Η υπουργός Παιδείας Σιμόνα Μοχαμσόν: «Η σχολική στολή μπορεί να φέρει περισσότερη πειθαρχία στα σχολεία»

Ναι, στην σχολική στολή για να μειωθεί η αναστάτωση μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας, λέει η αρχηγός των Φιλελευθέρων, Σιμόνα Μοχαμσόν, στην εφημερίδα Svenska Dagbladet (SvD).

Προηγουμένως, η Σχολική Επιθεώρηση είχε ξεκαθαρίσει ότι η απαίτηση για σχολική στολή παραβιάζει τόσο τον σχολικό νόμο όσο και το αναλυτικό πρόγραμμα.

Η αρχηγός του κόμματος των Φιλελευθέρων, Σιμόνα Μοχαμσόν, δήλωσε στη Svenska Dagbladet ότι το κόμμα θέλει να δοθεί η δυνατότητα στους διευθυντές να επιβάλουν σχολική στολή, προκειμένου να μειωθεί η αναστάτωση στα σχολεία. Τόνισε ότι η Σουηδία είναι από τις χώρες με τη χειρότερη πειθαρχία στις αίθουσες – κάτι που, σύμφωνα με την ίδια, επηρεάζει την εκπαίδευση των μαθητών.

Στη συνέντευξη της επισημαίνει επίσης ότι τα ρούχα των μαθητών λειτουργούν ως δείκτες κοινωνικού status, κάτι που αγχώνει τόσο τους γονείς όσο και τα παιδιά.

«Είναι μια ευκαιρία να απαλλαγούμε από τάσεις που θεωρώ πολύ επιζήμιες», είπε η Μοχαμσόν στην εφημερίδα.

Τόνισε πως χρειάζεται μια αλλαγή κουλτούρας, ενώ πρόσθεσε ότι η πρόταση δεν αποτελεί “θαυματουργή λύση” που θα επιλύσει όλα τα προβλήματα.

Η Σχολική Επιθεώρηση: Όχι στην υποχρεωτική σχολική στολή

Το 2017, η Σχολική Επιθεώρηση εξέτασε αν τα σουηδικά σχολεία έχουν δικαίωμα να απαιτούν από τους μαθητές να φορούν στολή. Η υπηρεσία κατέληξε στο συμπέρασμα ότι κάτι τέτοιο δεν συμβαδίζει με τον σχολικό νόμο ή το αναλυτικό πρόγραμμα.

«Το πώς ντύνεται κάποιος αφορά την ατομική ελευθερία και την προσωπική ακεραιότητα. Τόσο στον σχολικό νόμο όσο και στο αναλυτικό πρόγραμμα αναφέρεται ότι αυτή η ελευθερία αποτελεί μέρος των αξιών που πρέπει να διαπνέουν τη λειτουργία του σχολείου», είχε γράψει τότε η υπηρεσία.

Ωστόσο, επιτρέπεται να προσφέρεται σχολική στολή, αλλά η χρήση της πρέπει να είναι προαιρετική για τους μαθητές.

Μοχαμσόν: Η υποχρεωτική φοίτηση είναι το σημαντικότερο

Η Σιμόνα Μοχαμσόν δήλωσε στη SvD ότι δεν θεωρεί πως η πρόταση των Φιλελευθέρων παραβιάζει τη σουηδική νομοθεσία.

«Πιστεύω ότι το πιο σημαντικό είναι να τηρούμε την υποχρεωτική εκπαίδευση στη Σουηδία. Δεν προτείνουμε κάποια υποχρεωτικότητα, αλλά θέλουμε να δώσουμε τη δυνατότητα (στους διευθυντές) να το εφαρμόσουν, εάν χρειάζεται».

Η ηγεσία του κόμματος είναι ομόφωνη στην απόφαση, και η πρόταση θα παρουσιαστεί στο συνέδριο του κόμματος τον Νοέμβριο.

Συντακτική ομάδα 

Ένας στους τρεις εκπαιδευτικούς δέχεται βία στη Σουηδία – νέα πρόταση για κάμερες σώματος

 

Να μπορούν οι εκπαιδευτικοί να χρησιμοποιούν κάμερα σώματος για να νιώθουν μεγαλύτερη ασφάλεια;

Αυτό είναι ένα πολιτικό ζήτημα που τώρα πρόκειται να συζητηθεί από τη διοίκηση του δήμου Klippan.
Ωστόσο, το συνδικάτο των εκπαιδευτικών αντιδρά αρνητικά, ενώ η πρόταση μπορεί να θεωρηθεί παράνομη.

Πίσω από την πρόταση βρίσκεται ο Αντρέας Όλοφσον, πρόεδρος της επιτροπής παιδιών και εκπαίδευσης στο Klippan.

«Θέλουμε να προκαλέσουμε δημόσιο διάλογο, αλλά και να δούμε αν μπορούμε να κάνουμε τα σχολεία μας πιο ασφαλή», λέει ο ίδιος.

Ο Όλοφσον αναγνωρίζει ότι τα σχολεία του Klippan δεν είναι πιο επικίνδυνα από άλλων περιοχών, αλλά επισημαίνει τη γενικότερη κοινωνική τάση προς ένα πιο σκληρό σχολικό περιβάλλον.
Είναι ανεξάρτητος πολιτικός, αλλά πλέον ανήκει στο κόμμα Vår framtid Klippan, που διοικεί τον δήμο μαζί με τους Χριστιανοδημοκράτες και μέλη των Μετριοπαθών.
Τα τρία κόμματα θέλουν να ερευνήσουν το θέμα περαιτέρω, ίσως και μέσω πιλοτικού προγράμματος.

Βία και απειλές κατά των εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με έρευνα, ένας στους τρεις εκπαιδευτικούς έχει δεχθεί βία, απειλές ή προσβολές μέσα στο τελευταίο έτος, ενώ τέσσερις στους δέκα έχουν δει άλλους συναδέλφους να γίνονται θύματα.
Ο Όλοφσον τονίζει ότι αυτό δείχνει μια ανησυχητική αύξηση των περιστατικών βίας στα σχολεία.

«Δεν θέλω μια κοινωνία υπό συνεχή παρακολούθηση», λέει.
«Αλλά πρέπει να εξετάσουμε εναλλακτικές λύσεις, αν θεωρηθεί απαραίτητο να εφαρμοστεί κάτι τέτοιο.»

Αντιδράσεις

Το συνδικάτο των εκπαιδευτικών απορρίπτει την ιδέα, προειδοποιώντας ότι τίθεται σε κίνδυνο η ιδιωτικότητα των μαθητών και ότι η πρόταση μπορεί να παραβιάζει τους νόμους περί προστασίας προσωπικών δεδομένων (GDPR) και παρακολούθησης.

Παρά τις αντιδράσεις, ο Όλοφσον επιμένει ότι το θέμα αξίζει να συζητηθεί, γιατί η ασφάλεια των σχολείων είναι πλέον ένα κοινωνικό ζήτημα πρώτης προτεραιότητας.

Συντακτική ομάδα 

Αναστάτωση σε σχολείο στο Λουντ – Μαθητής με μαχαίρι συνελήφθη, ερευνάται για απόπειρα σοβαρής επίθεσης

Η αστυνομία ειδοποιήθηκε το απόγευμα της Τετάρτης στο σχολείο Östratornskolan στο Λουντ, ύστερα από αναφορά για άτομο που κρατούσε αιχμηρό αντικείμενο.

Η ειδοποίηση έφτασε γύρω στις 13:30 και, όταν η αστυνομία έφτασε στο σημείο, ελέγχθηκε ένα αγόρι και κατασχέθηκε ένα μαχαίρι. Οι μαθητές και το προσωπικό κλείστηκαν αρχικά μέσα στο σχολείο, αλλά λίγο πριν τις 15:00 τους επιτράπηκε να αποχωρήσουν.

Δεν υπάρχουν πληροφορίες για τραυματισμούς.

Η αστυνομία παραμένει στο σημείο και παίρνει καταθέσεις από μάρτυρες, προκειμένου να σχηματίσει εικόνα για το τι συνέβη.

Το περιστατικό θα ερευνηθεί ως απόπειρα σοβαρής επίθεσης.

Συντακτική ομάδα 

Αυστηρότεροι έλεγχοι για εκπαιδευτικούς στη Σουηδία – Θα φαίνονται και υποψίες για σεξουαλικά εγκλήματα

Η κυβέρνηση θα προτείνει αυστηρότερους ελέγχους ιστορικού για το προσωπικό των σχολείων. Μεταξύ άλλων, επιθυμεί να επεκταθεί ο αριθμός των εγκλημάτων που εμφανίζονται στο απόσπασμα του ποινικού μητρώου, καθώς και οι πληροφορίες από το μητρώο υπόπτων να είναι ορατές κατά τη διάρκεια των προσλήψεων.

Σύμφωνα με την υπουργό Παιδείας, η ενίσχυση του ισχύοντος συστήματος όπου συνήθως ζητείται ένα απόσπασμα από το ποινικό μητρώο είναι απαραίτητη.

– Οι διευθυντές σχολείων πρέπει να μπορούν να διασφαλίζουν ότι δεν υπάρχουν παιδόφιλοι που κυκλοφορούν στους διαδρόμους του σχολείου, δηλώνει η υπουργός Παιδείας Σιμόνα Μοχάμσον (Liberalerna).

– Το σχολείο πρέπει να είναι ένα ασφαλές περιβάλλον. Γι’ αυτό δεν πρέπει να φαίνονται μόνο τα εγκλήματα για τα οποία κάποιος έχει καταδικαστεί, αλλά και εκείνα για τα οποία είναι ύποπτος, όπως για παράδειγμα τα σεξουαλικά αδικήματα.

Το ζήτημα της ιδιωτικότητας τέθηκε στη δημόσια διαβούλευση

Την άνοιξη η κυβέρνηση παρουσίασε μια έρευνα σχετικά με την επέκταση των ελέγχων μητρώων στον χώρο της εκπαίδευσης. Αυτή η έρευνα αποτελεί πλέον τη βάση για τις προτάσεις που η κυβέρνηση σκοπεύει να προωθήσει. Η κυβέρνηση προτείνει:

• Να αυξηθεί ο αριθμός των εγκλημάτων που εμφανίζονται στους ελέγχους μητρώου.
• Οι έλεγχοι να περιλαμβάνουν επίσης πληροφορίες από το μητρώο υπόπτων, όπως για απαγγελίες κατηγοριών.
• Οι έλεγχοι μητρώου να μπορούν να πραγματοποιούνται και σε ήδη απασχολούμενο προσωπικό, όχι μόνο κατά τη στιγμή της πρόσληψης.

Ταυτόχρονα, το θέμα προκαλεί αντιδράσεις, σύμφωνα με τα σχόλια που υποβλήθηκαν κατά τη διαβούλευση. Οι οργανώσεις Sveriges skolledare (διευθυντές σχολείων) και η εκπαιδευτική εταιρεία Academedia είναι θετικές ως προς την ένταξη του μητρώου υπόπτων, ενώ τα συνδικάτα Sveriges lärare και Kommunal θεωρούν ότι η πρόταση προσβάλλει την ιδιωτικότητα του ατόμου.

– Ζυγίζω το δικαίωμα των παιδιών σε μια ασφαλή σχολική ζωή, απαλλαγμένη από παιδόφιλους, βαρύτερα από κάθε άλλο λόγο που μπορεί να υπάρχει, δηλώνει η Σιμόνα Μοχάμσον απαντώντας στην κριτική.

Αυτό σημαίνει ότι ένας δάσκαλος μπορεί να υποστεί σοβαρές συνέπειες για ένα έγκλημα για το οποίο έχει κριθεί αθώος. Γιατί θεωρείτε αυτό λογικό;

– Πιστεύω ότι είναι σημαντικό το σχολείο να είναι ένας ασφαλής χώρος. Δεν είναι ένας χώρος εργασίας όπως όλοι οι άλλοι· τα παιδιά πρέπει να αισθάνονται ασφάλεια όταν πηγαίνουν εκεί.

Πρόταση μετά από σειρά σχολικών σκανδάλων

Το SVT, μέσα από έρευνες των τελευταίων ετών — όπως «Ο καθηγητής της γυμναστικής» και «Ο ριζοσπαστικός καθηγητής» — έχει αποκαλύψει περιπτώσεις όπου δάσκαλοι ύποπτοι για σεξουαλικά εγκλήματα ή συνδεδεμένοι με ριζοσπαστικές ομάδες εξαγοράστηκαν με μεγάλα ποσά και στη συνέχεια βρήκαν εργασία σε άλλα σχολεία.

– Μένω άφωνη όταν βλέπω αυτές τις αναφορές για το πώς παιδόφιλοι κατάφεραν να κυκλοφορούν σε σχολικά περιβάλλοντα. Πιστεύω ότι απαιτείται μια μεγάλη συστημική αλλαγή ώστε να σταματήσει η πρακτική της εξαγοράς τους, δηλώνει η Μοχάμσον.

Θα αποτρέψουν αυτές οι αλλαγές τέτοιες πρακτικές στο μέλλον;

– Τώρα φροντίζουμε να ενισχύσουμε τα εργαλεία ελέγχου, ώστε να μπορούμε να ελέγχουμε τόσο πριν από την πρόσληψη κάποιου, όσο και κατά τη διάρκεια της απασχόλησης του.

Συντακτική ομάδα 

Από το φθινόπωρο του 2026 πανεθνική απαγόρευση κινητών στα σουηδικά σχολεία

Από το φθινόπωρο του 2026 τίθεται σε ισχύ πανεθνική απαγόρευση κινητών τηλεφώνων στα δημοτικά σχολεία. Η απαγόρευση θα ισχύει στα μαθήματα, στα διαλείμματα και στη σχολική φροντίδα. 

Το απόγευμα της Τρίτης η κυβέρνηση παρουσίασε την εισαγωγή της πανεθνικής απαγόρευσης κινητών τηλεφώνων στη σουηδική πρωτοβάθμια εκπαίδευση, κάτι που το Ekot ήταν το πρώτο που μετέδωσε.

Η απαγόρευση θα ισχύει στα μαθήματα, στα διαλείμματα και στη σχολική φροντίδα με στόχο να αυξηθεί η συγκέντρωση στη διδασκαλία και να ενισχυθούν οι κοινωνικές δραστηριότητες μεταξύ των μαθητών. Η κυβέρνηση θα διαθέσει 95 εκατομμύρια κορώνες στον προϋπολογισμό του επόμενου έτους για να μπορέσει να εφαρμοστεί η απαγόρευση.

Η υπουργός Παιδείας Σιμόνα Μοχάμσον (L) υποστηρίζει ότι η απαγόρευση στοχεύει στην αύξηση της συγκέντρωσης στη διδασκαλία και στην προώθηση κοινωνικών δραστηριοτήτων μεταξύ των μαθητών.

Η είδηση αναδημοσιεύτηκε σε Κυπριακό ΜΜΕ 

Συντακτική ομάδα 

Σουηδία:Δάσκαλος κατηγορείται για σεξουαλική κακοποίηση 15 ανήλικων μαθητριών

     

Ένας άνδρας που επί δεκαετίες εργαζόταν σε σχολεία της Ουψάλας κατηγορείται τώρα για αρκετά σοβαρά σεξουαλικά εγκλήματα εναντίον 15 κοριτσιών σε ηλικία δημοτικού.

Τα εγκλήματα φέρεται να διαπράχθηκαν για αρκετά χρόνια μέσα σε σχολικό περιβάλλον.

Τον Μάιο φέτος, ο άνδρας, περίπου 60 ετών, συνελήφθη και κατηγορείται τώρα, μεταξύ άλλων, για σοβαρή σεξουαλική κακοποίηση ανηλίκου, πολλαπλά περιστατικά σοβαρής σεξουαλικής παρενόχλησης παιδιών και σοβαρό αδίκημα παιδικής πορνογραφίας.

Κατά τα τελευταία 25 χρόνια εργαζόταν στη φροντίδα παιδιών σε επτά διαφορετικά σχολεία στην Ουψάλα.

Τα εγκλήματα για τα οποία κατηγορείται φέρεται να διαπράχθηκαν για αρκετά χρόνια σε σχολικό περιβάλλον, με θύματα 15 κορίτσια σε ηλικία δημοτικού.

– «Η υπόθεση αποκαλύφθηκε όταν μερικά από τα κορίτσια αφηγήθηκαν στις σχολικές αρχές και στους κηδεμόνες τους τι είχαν βιώσει, οι οποίοι στη συνέχεια κατήγγειλαν τα περιστατικά», δήλωσε η εισαγγελέας Μπέντε Έρφελντ.

Ενώ ο άνδρας παρέμενε υπό κράτηση, οι υποψίες επεκτάθηκαν ώστε να περιλαμβάνουν ακόμη περισσότερα παιδιά που φέρονται να υπέστησαν κακοποίηση. Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις η έρευνα τέθηκε στο αρχείο και σε άλλες τα εγκλήματα παραγράφηκαν.

Ο άνδρας, καθ’ όλη τη διάρκεια της έρευνας, αρνήθηκε τις κατηγορίες. Η SVT επικοινώνησε με τον συνήγορο υπεράσπισής του, ο οποίος δεν θέλησε να σχολιάσει το κατηγορητήριο.

Συντακτική ομάδα 

Σουηδικό λύκειο απαγορεύει στους ενήλικους μαθητές να δηλώνουν ασθένεια μόνοι τους

Μαθητές που έχουν συμπληρώσει τα 18 τους χρόνια κάνουν πιο εύκολα κοπάνες από τα μαθήματα, σύμφωνα με τον διευθυντή Άντερς Σάλμαν.

Ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, θέλει λοιπόν οι ενήλικοι μαθητές του να μην μπορούν να δηλώνουν μόνοι τους την απουσία τους.

«Δεν θα κάνουμε καμία διάκριση αν ο μαθητής έχει κλείσει τα 18 ή όχι. Κανένας μαθητής δεν θα μπορεί να καταχωρεί μόνος του την απουσία του.»

Αυτό αναφέρεται σε επιστολή που στάλθηκε πριν την έναρξη της τρίτης τάξης του προγράμματος κοινωνικών επιστημών στο Λύκειο Rudbeck. Η επιστολή υπογράφεται από τον διευθυντή του προγράμματος, Άντερς Σάλμαν.

– «Γενικά, οι απουσίες αυξάνονται όταν οι ίδιοι οι μαθητές μπορούν να τις δηλώνουν. Δεν είναι κάτι που αφορά μόνο το δικό μου πρόγραμμα ή το δικό μας λύκειο,» λέει.

Το γεγονός ότι οι μαθητές χάνουν διδακτικό χρόνο είναι ο κυριότερος λόγος που δεν ολοκληρώνουν επιτυχώς τα μαθήματα στο λύκειο.

– «Οι νέοι καμιά φορά βάζουν σε προτεραιότητα άλλα πράγματα αντί για το σχολείο, όπως η δουλειά, τα μαθήματα οδήγησης ή να κοιμηθούν μια ώρα παραπάνω – και ίσως αργά να συνειδητοποιήσουν ότι αυτό επηρεάζει το απολυτήριό τους.»

«Από εμπειρία, οι μαθητές που έχουν συμπληρώσει τα 18 “αρρωσταίνουν” πιο συχνά από πριν,» σημειώνει κυνικά ο διευθυντής στην επιστολή.

Ο Άντερς Σάλμαν θέλει τώρα να δοκιμάσει να συνεχίσουν οι γονείς, ή οι πρώην κηδεμόνες, να δηλώνουν τις απουσίες των παιδιών τους, ακόμα κι αν έχουν ενηλικιωθεί.

– «Παρατηρούμε ότι υπάρχει μεγαλύτερη αντίσταση όταν το παιδί πρέπει να ζητήσει από τον γονέα να δηλώσει την απουσία του. Αυτό οδηγεί τουλάχιστον σε έναν καλύτερο διάλογο για το γιατί δεν έρχεται στο σχολείο.»

Πώς το σκέφτεστε νομικά;

– «Σκέφτομαι ότι πρέπει να συμφωνήσουμε με τους ενήλικους μαθητές ότι αυτό θα ισχύει, και μετά θα δούμε αν χρειάζεται να δοκιμαστεί νομικά. Τυπικά, είναι ενήλικοι όταν κλείνουν τα 18, αλλά υπάρχει μια γκρίζα ζώνη, αφού η υποχρέωση συντήρησης από τους γονείς ισχύει μέχρι τα 21.»

Ο Άντερς Σάλμαν είναι διευθυντής του Προγράμματος Κοινωνικών Επιστημών στο Λύκειο Rudbeck.

Όταν η NA ρώτησε την Υπηρεσία Εκπαίδευσης (Skolverket) τι ισχύει, η απάντηση ήταν ξεκάθαρη:

– «Στις κανονιστικές διατάξεις για τα σχολεία δεν υπάρχει καμία νομική βάση ώστε ένα σχολείο να μπορεί να δίνει πληροφορίες σε γονείς σχετικά με τις απουσίες ενός ενήλικου μαθητή,» γράφει η υπηρεσία σε μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προς την NA.

Για τη συντριπτική πλειονότητα των 130 μαθητών του Άντερς Σάλμαν που ξεκινούν τώρα την τρίτη λυκείου, το σχολείο και η παρουσία λειτουργούν κανονικά.

– «Αλλά μπορεί να αξίζει τη μικρή προσπάθεια που απαιτείται για εκείνους που τα καταφέρνουν καλά, ώστε να προσεγγίσουμε τους νέους που χρειάζεται να φτάσει σε αυτούς το μέτρο αυτό.»

Ο Άντερς Σάλμαν κατέληξε σε αυτή τη λύση μαζί με τους συναδέλφους του καθηγητές και έχει ενημερωθεί και ο διευθυντής της λειτουργίας. Οι γονείς, αλλά και οι πρώην κηδεμόνες, έχουν πλέον προσκληθεί σε συνάντηση την Τετάρτη.

Συντακτική ομάδα 

Τρόμος στο Nybro – 16χρονη με μαχαίρια σχεδίαζε φονική επίθεση σε σχολείο

Expressen

Η 16χρονη κοπέλα ήθελε να σκοτώσει μικρά παιδιά στο σχολείο όπου η ίδια είχε φοιτήσει και βρισκόταν μόλις δευτερόλεπτα πριν τα καταφέρει.

«Θέλω να σκοτώνω ανθρώπους με πραγματικά φρικιαστικούς τρόπους», έγραφε πριν από το προγραμματισμένο μακελειό στο σχολείο – η τρίτη της απόπειρα.

Οπλισμένη με δύο μαχαίρια κουζίνας και τρεις ξυραφάκια, συνάντησε μια τάξη με επτάχρονα παιδιά – αλλά μια γυναίκα δασκάλα κατάφερε να την ακινητοποιήσει.

Η δίκη της 16χρονης κοπέλας που είχε σχεδιάσει το μακελειό στο σχολείο Nybro βρίσκεται σε εξέλιξη αυτή τη στιγμή.

Συγκεκριμένα ήταν λίγο μετά τις 09:30 το πρωί της Παρασκευής 23 Μαΐου, όταν το ταξί σταμάτησε έξω από το σχολείο Fagerslätt στην πόλη Nybro – ένα σχολείο για παιδιά δημοτικού.

Η 16χρονη κοπέλα, που η ίδια είχε φοιτήσει στο σχολείο, ήταν οπλισμένη με δύο μαχαίρια κουζίνας και τρία ξυραφάκια.

Ήταν έτοιμη να πραγματοποιήσει το μακελειό που είχε σχεδιάσει για μέρες.

Αργότερα αποδείχθηκε ότι είχε κάνει μια σειρά από «εντυπωσιακές αναζητήσεις» στο Google, σύμφωνα με την αστυνομία.

Η κοπέλα είχε κάνει πολλές αναζητήσεις στο διαδίκτυο πριν από το προγραμματισμένο μακελειό. 

«Χρειάζεται να σκοτώσω κάποιον γρήγορα και αποτελεσματικά», έγραφε μεταξύ άλλων, και ρώτησε:

«Ποιο μαχαίρι είναι το πιο κατάλληλο για φόνο;»

Η κοπέλα μπήκε στο σχολείο και σε έναν στενό διάδρομο συνάντησε μια ολόκληρη τάξη πρωτάρηδων· δεκαπέντε επτάχρονα παιδιά και τις δύο δασκάλες τους. Τα παιδιά πήγαιναν για διάλειμμα.

Ηρωική επέμβαση των δασκάλων

Η 16χρονη πλησίασε τα παιδιά – με ένα μαχαίρι σε κάθε χέρι.

– Τα παιδιά της λένε ότι τα φοβίζει και η δασκάλα της ζητά να βάλει κάτω τα μαχαίρια γιατί τα παιδιά τρομάζουν. Τότε η κοπέλα απαντά: «Αυτός είναι ο σκοπός», είπε η εισαγγελέας Νίνα Έρλαντσον στο Barometern.

Μία από τις δασκάλες όρμησε στην 16χρονη και την ακινητοποίησε στο πάτωμα – μια ενέργεια που σύμφωνα με την εισαγγελέα ήταν καθοριστική για τη ζωή των παιδιών.

Η άλλη δασκάλα έβαλε τα παιδιά μέσα σε μια τάξη για να τα προστατεύσει.

Σύμφωνα με την εισαγγελέα, το ολοκληρωμένο μακελειό ήταν μόλις δευτερόλεπτα μακριά.

Πλήθος περιπολικών της αστυνομίας έφτασε γρήγορα στο σημείο και η κοπέλα συνελήφθη.

– Τι κάνεις εδώ; ρώτησε ένας από τους αστυνομικούς.

– Ήθελα να σκοτώσω ανθρώπους, απάντησε η κοπέλα.

– Ήθελες να σκοτώσεις ανθρώπους;

– Ναι.

– Εντάξει, γιατί;

– Για το πώς με έχουν αντιμετωπίσει.

Στο κινητό της βρέθηκε επίσης μια πρόσφατη σημείωση.

«Θλίβομαι και θυμώνω γιατί δεν πήρα βοήθεια όταν όλα ξεκίνησαν και ήμουν τόσο καιρό λυπημένη στο σχολείο», είχε γράψει.

Φωτογραφία της σημείωσης που βρέθηκε στο κινητό της κοπέλας, όπου αναφέρεται το παλιό σχολείο της, όπου σχεδιάστηκε το μακελειό. 

Νομικά περιστατικά με οπλισμό και στο παρελθόν

Στο αστυνομικό αρχείο βρέθηκαν δύο παλαιότερες υποθέσεις όπου το όνομά της εμφανίζεται.

Ήδη τον Νοέμβριο του 2021, όταν ήταν 13 ετών, είχε απειλήσει με μαχαίρι δύο κορίτσια σε άλλο σχολείο, το Paradisskolan στην Nybro. Τα κορίτσια είχαν μάθημα γυμναστικής στην αίθουσα αθλητισμού, όταν μπήκε κρατώντας ένα μεγάλο μαχαίρι κρέατος.

Η αστυνομική αναφορά λέει πως η κοπέλα προχώρησε προς το ένα κορίτσι και είπε:

– Θα πεθάνεις.

Άλλος μαθητής κατάφερε να της πάρει το μαχαίρι και ειδοποίησε τους δασκάλους, που εκκένωσαν την αίθουσα. Κι εκείνη τη φορά η κοπέλα ακινητοποιήθηκε από δάσκαλο – και μετά είπε:

– Ακούω φωνές που μου λένε να σκοτώσω κάποιον.

Τον Μάιο του 2023 έγινε και πάλι το ίδιο.

Η τότε 14χρονη μπήκε στην τραπεζαρία του σχολείου, οπλισμένη με δύο μεγάλα μαχαίρια στο ένα χέρι – ένα μαχαίρι ψωμιού και ένα μαχαίρι κρέατος.

Σύμφωνα με την αναφορά, πλησίασε τέσσερις μαθητές που κάθονταν σε ένα τραπέζι – αλλά δύο δάσκαλοι επενέβησαν και κατάφεραν να της πάρουν τα μαχαίρια.

Μία από τις δασκάλες περιέγραψε ότι η κοπέλα φαινόταν να βρίσκεται «σε ψύχωση».

Στις 24 Ιουλίου ασκήθηκε δίωξη κατά της 16χρονης στο δικαστήριο του Κάλμαρ.

Κατηγορείται για απόπειρα δολοφονίας 17 ατόμων και σοβαρή παραβίαση του νόμου περί όπλων.

Άρχισε να ακούει φωνές πριν τρία χρόνια

Στα αστυνομικά ανακρίσεις, η κοπέλα ισχυρίστηκε ότι άρχισε να ακούει φωνές πριν από τρία χρόνια.

– Οι φωνές μου λένε να σκοτώσω και να βλάψω ανθρώπους για να νιώσω εγώ καλύτερα και να απαλλαγώ από τις σκέψεις. Οι φωνές έρχονται οποιαδήποτε στιγμή, όταν έχω άγχος ή είμαι αναστατωμένη, αλλά και σε ήρεμες μέρες.

Είπε επίσης ότι είχε σχεδιάσει να κόψει τα παιδιά είτε στον λαιμό είτε στην κοιλιά.

Η 16χρονη έχει υποβληθεί σε ψυχιατρική εξέταση που δείχνει ότι υπέφερε από σοβαρή ψυχική διαταραχή, τόσο κατά τον χρόνο της εξέτασης όσο και κατά τη στιγμή της πράξης.

Στην ψυχιατρική γνωμάτευση αναφέρεται ότι υπάρχει κίνδυνος «επανάληψης σοβαρών εγκληματικών πράξεων» λόγω της ψυχικής διαταραχής και ότι υπάρχουν προϋποθέσεις για να λάβει ψυχιατρική νοσηλεία.

Η δίκη της 16χρονης ολοκληρώνεται την Πέμπτη στο δικαστήριο του Κάλμαρ.

Συντακτική ομάδα 

Η Σουηδική κυβέρνηση εξετάζει πρόστιμα για γονείς που κρατούν τα παιδιά εκτός σχολείου χωρίς άδεια

Πολλά παιδιά απουσιάζουν από το σχολείο χωρίς να έχουν έγκυρη δικαιολογία. Αυτό θεωρεί η κυβέρνηση, η οποία θέλει να υπάρξουν πιο σαφείς κανόνες για το πότε μπορούν οι μαθητές να απαλλάσσονται από την υποχρεωτική φοίτηση. Θέλει επίσης να εξετάσει την επιβολή ενός είδους προστίμου για τους γονείς που δεν ακολουθούν τους κανόνες.

Βρισκόμαστε ακόμη στις καλοκαιρινές διακοπές, αλλά κάποιοι ίσως ήδη ονειρεύονται ένα μακρινό ταξίδι με ήλιο μαζί με τα παιδιά τον χειμώνα. Σύμφωνα με την κυβέρνηση, όμως, είναι πολλοί αυτοί που κάνουν τέτοια ταξίδια χωρίς να έχει εγκριθεί άδεια απουσίας για τα παιδιά. Τώρα επιθυμούν να επανεξετάσουν και να αυστηροποιήσουν τους κανόνες για το πότε μπορεί να δοθεί άδεια από την υποχρεωτική φοίτηση.

– Θέλουμε να διασφαλίσουμε ότι όλοι σέβονται την υποχρεωτική φοίτηση στο σχολείο, ότι το δικαίωμα του παιδιού στην εκπαίδευση προηγείται του δικαιώματος των γονιών σε διακοπές στον ήλιο. Ή, ακόμη χειρότερα, όταν τα παιδιά μεταφέρονται στο εξωτερικό παρά τη θέλησή τους, λέει η Simona Mohamsson.

Σύμφωνα με την ίδια, το σημερινό νομικό πλαίσιο είναι υπερβολικά ασαφές, γεγονός που έχει οδηγήσει σε διαφορές μεταξύ δήμων και σχολείων ως προς το πότε και για πόσο χρόνο εγκρίνεται άδεια.

– Σήμερα βλέπουμε ότι η υποχρεωτική φοίτηση δεν τηρείται, ότι παιδιά που έχουν δικαίωμα στην εκπαίδευση δεν βρίσκονται στην τάξη, λέει η υπουργός Παιδείας και Ένταξης, Simona Mohamsson (Κόμμα των Φιλελεύθερων).

Γι’ αυτό θέλουν σαφείς και ενιαίους κανόνες για όλη τη χώρα, τόσο για το πότε μπορεί να εγκριθεί άδεια από την υποχρεωτική φοίτηση όσο και για τη διάρκειά της.

Θα εξεταστούν διοικητικά πρόστιμα

Η κυβέρνηση θέλει επίσης να δώσει στους διευθυντές των σχολείων νέα εργαλεία για να αντιμετωπίζουν την αδικαιολόγητη απουσία. Γι’ αυτό θέλει να εξεταστεί η δυνατότητα επιβολής ενός είδους προστίμου, παρόμοιο με διοικητικό πρόστιμο, για γονείς που δεν ακολουθούν τους κανόνες.

– Πιστεύω ότι είναι σημαντικό ο ερευνητής να εξετάσει πώς οι διευθυντές μπορούν να έχουν πιο σαφή εξουσία για να εμποδίζουν την παραβίαση της υποχρεωτικής φοίτησης – για παράδειγμα, μέσω προστίμων για όσους βγάζουν τα παιδιά τους από την τάξη. Δεν μπορούμε να έχουμε ένα σχολείο του “έλα και φύγε” στη Σουηδία, λέει η Simona Mohamsson.

Σήμερα υπάρχει η δυνατότητα το δικαστήριο να επιβάλει χρηματική ποινή για αδικαιολόγητη απουσία, αλλά αυτή η δυνατότητα χρησιμοποιείται σπάνια. Η ποινή δεν μπορεί να επιβληθεί όταν το παιδί έχει ήδη επιστρέψει, και η διαδικασία συχνά καθυστερεί πολύ.

Η έρευνα θα προτείνει επίσης ένα ανώτατο όριο για το πόσο μακριά μπορεί ένας διευθυντής να εγκρίνει άδεια από την υποχρεωτική φοίτηση. Ο ερευνητής θα εξετάσει επίσης ποιοι λόγοι μπορούν να θεωρηθούν έγκυροι για την έγκριση μακροχρόνιας απουσίας.

Η έρευνα πρέπει να παρουσιαστεί το αργότερο έως τις 17 Ιουνίου 2026.

Συντακτική ομάδα 

Σουηδία:Οι συμμορίες ελέγχουν το σχολικό σύστημα για να διατηρήσουν την εξουσία στα ναρκωτικά

 

Το ρεπορτάζ του SVT "Uppdrag granskning" αποκαλύπτει πώς εγκληματικές συμμορίες στη Σουηδία εκμεταλλεύονται το σύστημα ελεύθερης επιλογής σχολείου για να διατηρήσουν τον έλεγχο στην εμπορία ναρκωτικών και να επεκτείνουν την επιρροή τους.

Πώς οι συμμορίες επηρεάζουν τις σχολικές επιλογές

Σύμφωνα με μαρτυρίες σχολικού προσωπικού, οι συμμορίες καθοδηγούν νεαρούς μαθητές να επιλέγουν συγκεκριμένα σχολεία, ώστε να διατηρούν την παρουσία τους σε στρατηγικά σημεία. Αυτό επιτρέπει τη συνεχή ανανέωση των μελών τους και τη διατήρηση του ελέγχου σε περιοχές όπου δραστηριοποιούνται. Ένας σχολικός υπάλληλος ανέφερε ότι οι μεγαλύτεροι εγκληματίες καθορίζουν ποια σχολεία πρέπει να επιλέγουν οι μαθητές για να διατηρήσουν την ισχύ τους και τον έλεγχο της περιοχής ή του σχολείου.

Η σχολική ζωή ως πεδίο εγκληματικής δραστηριότητας

Η σχολική ζωή έχει μετατραπεί σε πεδίο εγκληματικής δραστηριότητας. Οι συμμορίες χρησιμοποιούν τα σχολεία για την αποθήκευση ναρκωτικών και όπλων, καθώς και για τη στρατολόγηση νέων μελών. Τα τελευταία δέκα χρόνια, ο αριθμός των 15-17χρονων που είναι ύποπτοι σε υποθέσεις ανθρωποκτονιών έχει αυξηθεί κατά πάνω από 1000%, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία της Εισαγγελικής Αρχής.

Η επιλογή σχολείου ως ζήτημα ασφάλειας

Για τους νέους που εμπλέκονται σε εγκληματικές δραστηριότητες, η επιλογή σχολείου δεν αφορά μόνο την εκπαίδευση, αλλά και την προσωπική τους ασφάλεια. Προτιμούν σχολεία όπου έχουν φίλους ή συμμάχους, αποφεύγοντας σχολεία σε περιοχές όπου υπάρχουν αντίπαλες συμμορίες. Ένας μαθητής, με το ψευδώνυμο "Hassan", ανέφερε ότι έχει φέρει μαζί του όπλα στο σχολείο από φόβο για επιθέσεις από αντίπαλες συμμορίες.

Αντιδράσεις και μέτρα αντιμετώπισης

Η σοβαρότητα της κατάστασης έχει οδηγήσει τις αρχές να λάβουν μέτρα. Η υπουργός Παιδείας, Lotta Edholm, ανέθεσε σε τρεις εκπαιδευτικές αρχές να αποτρέψουν την εγκατάσταση εγκληματικών στοιχείων στον εκπαιδευτικό τομέα και να διασφαλίσουν ότι τα κρατικά κονδύλια χρησιμοποιούνται σωστά. (Uppdrag: Stoppa kriminella i skolsektorn)

Επιπλέον, η αστυνομία και οι κοινωνικές υπηρεσίες συνεργάζονται με τα σχολεία για την αντιμετώπιση αυτής της κατάστασης, αν και αναγνωρίζεται ότι απαιτούνται συντονισμένες και μακροπρόθεσμες προσπάθειες για την επίλυση του προβλήματος. (Gängkriminaliteten påverkar ungas skolval och säkerhet - Sejfer)

Η κατάσταση αυτή υπογραμμίζει την ανάγκη για άμεση και συντονισμένη δράση από την πολιτεία, την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία συνολικά, ώστε να διασφαλιστεί ότι τα σχολεία παραμένουν ασφαλή και απαλλαγμένα από εγκληματικές επιρροές.

Η είδηση αναδημοσιεύτηκε σε Κυπριακό ΜΜΕ 

Συντακτική ομάδα